Pohon Kehidupan
oleh Ms. Bridget, Guru Kelas 1-2 SD
Di kelas PYP 1/2, kami mempelajari ide sentral tentang tubuh manusia membantu mereka tumbuh dan belajar dengan cara yang unik sebagai bagian dari unit “Who We Are”. Untuk merefleksikan perjalanan mereka sendiri, kami menggunakan perumpamaan hidup bagaikan pohon dan membuat pohon kehidupan masing-masing.
Akar pohon mewakili pembelajaran dan perkembangan awal sebelum usia empat tahun. Para siswa berbagi kenangan tentang hal-hal yang mereka pelajari ketika masih sangat kecil, sering kali menghubungkannya dengan apa yang sedang dipelajari oleh adik mereka sekarang.
Batang pohon mewakili pembelajaran dan pertumbuhan mereka saat ini. Para siswa mengidentifikasi kemampuan dan minat yang membuat mereka unik, serta senang menunjukkan kepada teman-teman apa yang bisa mereka lakukan.
Terakhir, daun pohon mewakili pembelajaran dan pertumbuhan di masa depan. Para siswa memikirkan dengan hati-hati keterampilan baru yang ingin mereka kembangkan dan hal-hal yang ingin mereka coba di masa mendatang.
Kegiatan ini memberi kesempatan kepada siswa untuk merefleksikan masa lalu, masa kini, dan masa depan mereka sekaligus merayakan kualitas yang membuat masing-masing dari mereka istimewa. Sangat menyenangkan melihat antusiasme mereka ketika menyadari keunikan diri sendiri sekaligus keberagaman dalam komunitas kelas kami.
