Pekan Internasional 2024
oleh Matthew Gaetano, Kepala Sekolah
MIS merayakan Pekan Internasional selama minggu terakhir semester. Tema kami tahun ini adalah “Bekerja Sama Menuju Masa Depan yang Berkelanjutan.” Tujuan Pembangunan Berkelanjutan PBB diadopsi secara bulat oleh 193 negara anggota PBB pada bulan September 2015. Adopsi bulat atas resolusi adalah kejadian yang relatif jarang di PBB. Sebagai bagian dari partisipasi kami dalam Program Sekolah Global, kami memutuskan untuk melihat dunia melalui lensa tujuan pembangunan berkelanjutan. Para guru mengintegrasikan SDGs ke dalam unit pembelajaran mereka.
Kami memulai acara ini pada hari Rabu, 11 Desember dengan Kompetisi Solusi Berkelanjutan. Presentasi Noer Helene tentang perikanan berkelanjutan di Jepang memenangkan kategori PYP. Presentasi Dana tentang aplikasi untuk membuat pendidikan lebih menarik memenangkan kategori MYP. Kami juga mengadakan pameran debat dari Tim World Scholar kami yang mewakili MIS di Bangkok pada bulan Oktober. Topiknya adalah bahwa hanya pemerintah nasional yang memiliki kekuatan dan sumber daya untuk menerapkan solusi terhadap SDGs.
Kami mengadakan acara pameran pada hari Kamis, 12 Desember, di mana para siswa mempresentasikan hasil kerja mereka bersama dengan pameran dari konsulat, LSM, dan bisnis lokal. Siswa memiliki berbagai presentasi: Kelas 1/2 melihat SDGs melalui cerita, Kelas 3/4 berfokus pada apa yang membuat kota berkelanjutan dan membuat animasi tentang bagaimana membuat Medan menjadi kota yang lebih berkelanjutan, Kelas 5/6 melihat ekonomi berkelanjutan di seluruh dunia, Kelas 7/8 membahas perjanjian global untuk mengurangi polusi udara, Kelas 9/10 berfokus pada perjanjian perdamaian untuk mengurangi konflik. Siswa DP mempresentasikan proyek mereka untuk memulihkan kolam kura-kura di MIS. Konsulat Malaysia dan Jepang membahas pekerjaan yang dilakukan negara mereka terkait SDGs. Organisasi berikut juga membahas pekerjaan mereka: PBB – IOM, Aksata Pangan, ISCO (Indonesia Street Child Organization), Canada Education International, OUH (OrangUtan Haven), Yayasan Menara Agung Pengharapan Internasional (YMAPI), Food for the Hungry (Yayasan Fondasi Hidup), OFI (Olam), dan Ny. Enthoven dari komunitas orang tua kami. Siswa juga memamerkan proyek seni daur ulang mereka dan mengadakan peragaan busana dengan menggunakan mode daur ulang.
Kami tetap menjaga keseruan pada hari Jumat mengakhiri semester dengan lap-a-thon untuk menggalang dana guna membeli peralatan untuk ISCO. ISCO memiliki pusat di Medan dan Belawan di mana mereka membantu anak-anak kurang mampu dengan menyediakan makanan ringan setelah sekolah, bimbingan belajar, dan kegiatan setelah sekolah. Tujuan mereka adalah membantu siswa menyelesaikan pendidikan mereka agar dapat menjadi anggota masyarakat yang produktif. Hingga saat ini, kami telah mengumpulkan lebih dari 60 juta Rupiah.
Kegiatan ini membantu siswa meningkatkan kesadaran mereka tentang 17 SDGs dengan melihatnya melalui konteks lokal dan internasional. Kami juga dapat melihat bagaimana tindakan individu, pemerintah, LSM, dan bisnis sangat diperlukan untuk mencapai kesuksesan. Pada tahun 1915, perencana dan konservasionis Skotlandia menciptakan frasa “Berpikir secara global, bertindak secara lokal.” Proyek siswa kami juga merupakan demonstrasi bagaimana pendidikan IB tidak hanya mencantumkan fakta tentang suatu negara dan merayakannya dengan makanan, mode, dan bendera, tetapi juga menantang siswa untuk menggunakan pengetahuan mereka dalam menangani masalah global yang kompleks.
