Kegiatan ekstrakurikuler – Little Scientists (Agustus–Desember 2025)
oleh Ms. Rizqi, Guru Kimia/Fisika
Sepanjang semester Agustus–Desember 2025, para Saintis kecil (PYP 1–6) mengikuti kegiatan inkuiri bermakna berbasis praktik langsung yang dirancang untuk menumbuhkan rasa ingin tahu, kemampuan berpikir kritis, serta keterkaitan dengan dunia nyata. Setiap minggu menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna guna mendukung perkembangan pemahaman sains sejak dini.
Minggu 1–2: Merawat Kesehatan Gigi Melalui Sains
Siswa menyelidiki dampak minuman manis terhadap cangkang telur sebagai model enamel gigi. Melalui pengamatan dan diskusi, siswa mengembangkan pemahaman sebab-akibat serta mempelajari pentingnya pilihan hidup sehat dan perawatan gigi.
Minggu 3: Mengapung, Tenggelam, dan Massa Jenis
Dengan menguji telur dalam berbagai larutan, siswa mengeksplorasi alasan mengapa suatu benda dapat mengapung atau tenggelam. Siswa berlatih membuat prediksi dan diperkenalkan pada konsep massa jenis melalui inkuiri terpandu.
Minggu 4–5: Sains di Balik Donat Favorit Kita.
Siswa mengeksplorasi bagaimana bahan-bahan saling berinteraksi serta bagaimana panas menyebabkan perubahan fisika dan kimia selama proses pembuatan donat. Refleksi melalui foto dan video memperkuat keterampilan komunikasi dan kemampuan menjelaskan konsep ilmiah.
Minggu 6: Apakah Zat Dapat Larut?
Siswa menyelidiki zat yang dapat larut dan tidak dapat larut, serta mengamati pengaruh suhu terhadap proses pelarutan. Kegiatan ini membangun pemahaman tentang sifat materi dan perubahan fisika.
Minggu 7 dan 9: Membersihkan Air Melalui Proses Filtrasi
Dalam proyek desain berkelanjutan, siswa membuat penyaring air sederhana menggunakan bahan-bahan alami. Pengalaman ini mendorong kolaborasi, keterampilan pemecahan masalah, dan kepedulian terhadap lingkungan.
Minggu 8: Membuat Jelly Tanpa Gelatin
Siswa mengeksplorasi proses gelatinisasi dengan membuat jelly menggunakan tepung maizena. Kegiatan ini menghubungkan konsep sains dengan kegiatan memasak sekaligus melatih keterampilan pengukuran dan pengurutan langkah.
Minggu 10: Es Krim Buatan Sendiri dan Sains Pembekuan
Siswa mempelajari bagaimana garam menurunkan titik beku es saat membuat es krim dalam kantong. Melalui eksperimen aktif, siswa mengamati perpindahan panas dan perubahan wujud zat.
Minggu 11: Menemukan Kehidupan dalam Air Kolam
Dengan menggunakan mikroskop cahaya, siswa mengamati mikroorganisme yang terdapat dalam air kolam MIS. Kegiatan ini menumbuhkan apresiasi terhadap penggunaan alat ilmiah serta keberagaman kehidupan yang melampaui apa yang dapat dilihat dengan mata telanjang.
Minggu 12: Refleksi dan Kreasi Ulang
Semester ditutup dengan mengulang kembali kegiatan pembuatan donat sebagai kegiatan ilmiah favorit mereka, sehingga siswa dapat memperkuat konsep-konsep utama serta merefleksikan perkembangan mereka sebagai ilmuwan muda.
Pada akhir semester, Little Scientists dalam kegiatan CCA menunjukkan rasa ingin tahu, kepercayaan diri, dan antusiasme sebagai pelajar. Melalui proses mengamati, bertanya, bereksperimen, dan merefleksi, siswa membangun dasar berpikir ilmiah yang kuat serta memahami bahwa sains merupakan bagian integral dari kehidupan sehari-hari.
